तल्लो कक्षादेखि माथिल्लो कक्षासम्मका बालबालिकाहरूले दाल फ्याँक्ने र खेलहरूको आनन्द लिन सक्छन् (शियोबारा स्कूल जिल्ला बाल संघ महासंघ)

　मिनामी वार्डमा रहेको शिओबारा स्कूल जिल्ला बाल संघ महासंघले फेब्रुअरी २०२६ मा आफ्नो पहिलो बीन फ्याँक्ने कार्यक्रम आयोजना गर्‍यो। बाल नेताहरूको नेतृत्वमा, उनीहरूले तल्लो कक्षादेखि माथिल्लो कक्षाका बालबालिकाहरूले सँगै कार्यक्रमको आनन्द लिन सकून् भन्ने कुरा सुनिश्चित गर्न प्रयास गरे। हामीले अध्यक्ष यामातोसँग कुरा गर्यौं।

👍 सिफारिस गरिएका अंकहरू
खेलहरू समावेश गर्ने दाल फ्याँक्ने नियमहरू
• प्राथमिक विद्यालयका विद्यार्थी नेताहरूले सक्रिय भूमिका खेल्छन्।

🎤के तपाईं हामीलाई भन्न सक्नुहुन्छ कि तपाईंलाई बीन फ्याँक्ने कार्यक्रमको योजना बनाउन के ले प्रेरित गर्‍यो?

　हरेक वर्ष, शिओबारा सामुदायिक केन्द्रले आइतबार बिहान प्रिस्कूलका बालबालिकाहरूका लागि सिमी फाल्ने समारोह आयोजना गर्छ। त्यो दिउँसो, सामुदायिक केन्द्रले सुझाव दियो, "किन यसलाई प्राथमिक विद्यालयका बालबालिकाहरूमा विस्तार नगर्ने?" यस पटक, कार्यक्रम सामुदायिक केन्द्रले सह-प्रायोजित गरेको थियो, र स्थानीय स्वशासित परिषद्का अध्यक्ष र सामुदायिक केन्द्रका निर्देशकले सिमी फाल्ने समारोहको लागि राक्षसहरूको रूपमा सजिएका थिए।

　दोस्रो खेल सिमी फ्याँक्ने हो। प्रत्येक बच्चालाई सिमीको बक्स दिइन्छ। ओनिगाशिमा (दानव टापु) बाट एक पटकमा एउटा राक्षस आउँछ, र बच्चाहरूले "राक्षसहरू बाहिर, भाग्य भित्र!" भन्दै राक्षसहरूलाई सिमी फ्याँक्छन्।

　तेस्रो चुनौतीमा अन्तिम हाकिमले आफ्नो पिठ्यूँमा टोकरी बोकेर हिँड्नु समावेश छ, र तपाईंले स्कूल खेलकुदको दिनमा बल-टस खेलमा जस्तै गरी बास्केटमा बलहरू फ्याँक्नु पर्छ।

🎤त्यो त एकदमै चलाखीपूर्वक गरिएको हो।

　हामीले तल्लो कक्षादेखि माथिल्लो कक्षासम्मका बालबालिकाहरूले सँगै रमाइलो गर्न सक्ने र चोटपटक नलाग्ने कुरा सुनिश्चित गर्ने लक्ष्यका साथ गतिविधिलाई परिष्कृत गर्यौं। गतिविधिमा रक-पेपर-कैंची समावेश छ र राक्षसहरूलाई हराउने युद्धमा परिणत हुन्छ। आज ८० बालबालिकाले भाग लिए, र उनीहरूले रमाइलो समय बिताए। सामुदायिक परिषद् अध्यक्ष, सामुदायिक केन्द्र निर्देशक र अन्यको सहयोगले यो सम्भव भएको हो।

🎤 बाल नेताहरू पनि छन्।

　२५ जना नेताहरू छन्। हामी हरेक वर्ष भर्ती गर्छौं, र यो भूमिका लिन चाहनेहरूले त्यसो गर्छन्।
　हामीले प्रत्येक समूहमा एक जना नेता तोकेका थियौं। यी बच्चाहरूले साना बच्चाहरूसँगै नेतृत्व प्रदर्शन गर्ने र काम गर्ने अपेक्षा गरिएको थियो। नेताहरू चौथो कक्षा वा सोभन्दा माथिल्लो कक्षामा हुनुपर्थ्यो। हामीले "दानवहरू बाहिर, भाग्य भित्र!" भन्ने अभ्यास गरेर सुरु गर्यौं, र पाँचौं कक्षाका नेताहरू त्यसको जिम्मेवार थिए। उनीहरूले सबैको अगाडि खेलको नियम र कानूनको बारेमा पनि कुरा गरे।

🎤भविष्यको लागि तपाईंको आकांक्षाको बारेमा हामीलाई बताउनुहोस्।

　भविष्यमा, हामी स्थानीय सामुदायिक परिषद्सँग मिलेर कुनै पनि प्राथमिक विद्यालयका बालबालिकाले भाग लिन सक्ने कार्यक्रमहरूको अन्वेषण गर्न चाहन्छौं।